教育部身心障礙生能力評估作業 1089人參與

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  • 发布日期: 2024/11/18
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  • 為維護身心障礙學生就學權益,國教署即日起辦理114學年度身心障礙學生適性輔導,安置高中集中式特教班能力評估作業,同步於全台各地區19個評估場地舉行,報名參加能力評估的身心障礙學生有1116人,實際參與評估1089人。

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    教育部表示,能力評估內容分為基本學習能力及職業能力,分別以紙筆測驗及實務操作進行評估,評估題目則是委請專家學者及各高中、特教學校特殊教育建置5年期題庫。

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    教育部指出,於每年評估前抽題並召集相關教師代表,再次檢視修正後配發,供各區評估作業使用;評估目的是為瞭解學生性向的優、弱勢能力,以作為學生升學或就業輔導方向參考依據。

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    教育部說明,該項能力評估結果通知單將於今年4月21日寄發,並提供學生網路查詢服務,全程參與能力評估的學生須於5月1日至9日至各區主辦學校採現場唱名分發,並依安置結果通知單,於6月12日至16日至安置學校報到。更多相關資訊可至查詢。








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